課程資訊
課程名稱
日本語言學專題研究上
Monographic Study on Japanese Linguistics (1) 
開課學期
105-1 
授課對象
文學院  日本語文學研究所  
授課教師
林慧君 
課號
JpnL7027 
課程識別碼
127 M1601 
班次
 
學分
全/半年
全年 
必/選修
選修 
上課時間
星期二3,4(10:20~12:10) 
上課地點
 
備註
上課教室為日文系106圖書室。
限碩士班以上
總人數上限:12人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1051JpnL7027_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

1. 本學年上學期預計從《現代日本語探求法》《文法探求法》《語彙探求法》書中選讀5、6篇論文,研習日語文法、語彙之研究方法及日本語言學相關課題等;下學期預計研讀對照語言學相關之論文,提供學生學習對照語言學之研究理論、方法及正確之研究態度等。
2. 藉由上述課程內容之研習,目的除了是讓研究所一年級學生對於日本語言學文法、語彙及對照語言學相關研究領域有所認識及瞭解,並祈奠定將來撰寫碩士論文在研究方法上良好之根基。

課程進度:
第一學期
第1週: 講解課程概要, 分配口頭發表內容及順序, 說明課程及報告注意相關事項。
第2週:口頭發表示範;日本學者來訪演講
第3週: 碩士論文口頭報告1
第4週: 碩士論文口頭報告2
第5∼17週:文法、語彙相關論文之研讀及口頭發表
第18週: 予備&期末考試
第二學期:
第1∼2週:碩士論文口頭報告
第3∼17週:對照語言學相關論文之研讀及口頭發表
第18週: 予備&期末考試 

課程目標
1. 本課程為學習日語語言學相關之論文寫作研究方法的基礎
演習,以培養資料蒐集分析研究、邏輯思考、論文寫作方法等語言研究基礎能力為主要學習目標。
本課程配合教材內容,藉由研讀論文本身,除主要研讀所謂的「日本語學」各個研究範疇內容之外,也一邊學習各相關領域的基礎理論概念及研究分析論點、方法、及研究趨勢等。進而達成本系所“培養日本語言學研究領域之專業能力"的(A)核心能力目標。
2. 透過seminar的上課方式,積極訓練學生蒐集、研讀、整理分析論文相關資料,培養有關研究寫作方法及學術口語發表能力。以達成本系所"培養研究生獨立思考及創新研究能力"之(B)核心能力的目標。
3. 訓練培養研究文獻閱讀理解之能力
4. 總而言之,培養獨立思考、自主研究探討學問之能力為最主要目標。 
課程要求
1. 本課程採seminar方式,由選修之研究生輪流口頭發表。課堂上使用語言為日語。
2. 由選修學生共同分擔輪流發表內容,之後並由大家針對所發表內容積極提出相關問題討論。
3. 對於所負責發表的部分,除需融會貫通整個論說內容,並需要針對關鍵詞及專有名詞等,搜尋相關補充內容資料並加以說明。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
待補 
參考書目
『日本語百科大事典』金田一春彦など編、大修館書店
『新版 日本語教育事典』日本語教育学会編、大修館書店
『日本語文法大辞典』山口明穂・秋本主英編、明治書院
『日本語学研究事典』飛田良文主編、明治書院
『日本語と日本語教育のための日本語学入門』宮地裕編、明治書院
『はじめて学ぶ日本語学 ことばの奥深さを知る15章』益岡隆志編著、ミネルヴァ書房
等 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題